“娃兒，先不和你說(shuō)了，我們要去上課了……”近日，吃過(guò)晚飯不久的隧道工班長(zhǎng)孫長(zhǎng)征沒(méi)來(lái)得及和家人多聊幾句，就匆匆關(guān)掉了微信聊天視頻，穿戴好工裝往工區(qū)會(huì)議室的方向走去。不久前，項(xiàng)目部對(duì)安全教育培訓(xùn)實(shí)行“學(xué)分制”管理，他和工友們不僅要按時(shí)“打卡”參加學(xué)習(xí)，還要爭(zhēng)取得到一個(gè)比較高的學(xué)分。

在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里，他先是與本班組的30多名工友一道，觀看了隧道施工安全生產(chǎn)專題片，然后又認(rèn)真聽(tīng)取了安監(jiān)部工作人員的點(diǎn)評(píng)和宣講。培訓(xùn)結(jié)束后，工作人員根據(jù)大家的課堂表現(xiàn)及測(cè)驗(yàn)成績(jī)打出了學(xué)分，當(dāng)堂進(jìn)行公示后登記在冊(cè)。

“以前，我們組織開(kāi)展安全培訓(xùn)時(shí)，一些工人的狀態(tài)往往是‘身在曹營(yíng)心在漢’，無(wú)論臺(tái)上講得多么精彩，很多人卻是無(wú)動(dòng)于衷。這樣一來(lái)，教育培訓(xùn)效果自然就大打折扣了。”中鐵十四局集團(tuán)二公司科教大道項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人賈鐵民說(shuō)，為了改變這一現(xiàn)象，在“安全生產(chǎn)月”期間，他們?cè)囆小吧暇€”了“學(xué)分制”，對(duì)安全教育培訓(xùn)的頻次和效果等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，考核結(jié)果納入日常管理行為評(píng)價(jià)體系，最終將直接影響工人的工資收入。

“學(xué)分制”的核心內(nèi)容就是為每一名班組工人建立學(xué)籍表格，項(xiàng)目部根據(jù)日常教育培訓(xùn)情況，對(duì)參培人員的出勤、課堂紀(jì)律、測(cè)驗(yàn)成績(jī)等進(jìn)行綜合打分。班組工人的學(xué)習(xí)成績(jī)，最終將與班組綜合考核成績(jī)掛鉤，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果與工資收入的正向聯(lián)動(dòng)。

“為了規(guī)避‘老好人’打人情分的現(xiàn)象，制度辦法還規(guī)定，每次培訓(xùn)工人的優(yōu)秀率控制在30%以內(nèi)，這樣一來(lái)，大家的學(xué)習(xí)勁頭也更足了?！币幻?xiàng)目部工作人員說(shuō)，不搞“大鍋飯”式的考核，也讓大家看到了項(xiàng)目部做好安全培訓(xùn)的決心。

據(jù)了解，下一步項(xiàng)目部將會(huì)在考核成果應(yīng)用上做足文章，評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星”“先進(jìn)班組”等，讓安全教育更有實(shí)效。此外，他們還打算將工人的學(xué)習(xí)成績(jī)單定期反饋給工人親屬，用親情筑牢安全生產(chǎn)防線。

安全人員正在登記積分